男同學們來到講臺前，一起檢查教授的電腦，並不時敲敲電腦，瞧瞧鍵盤。

西蒙教授耐心地等待著。

教室內的同學們也耐心地等待著。

第五排。中間位置。

“海莉，你說他們能修好教授的筆記本嗎？”閨蜜安娜竊竊私語地問道。

“不知道，應該能吧。畢竟克勞德的選修專業是計算機技術。”

海莉如此回答道。

聞言，安娜鬆了一口氣：“那就好，不然我們這堂課就沒法上了。”

兩個妹子繼續耐心等待。

這一等就是整整半個小時。

開機、關機、敲鍵盤；

開機、關機、敲鍵盤；

開機、關機、敲鍵盤……

西蒙教授的膝上型電腦，在三位男同學手裡整整轉了三輪，問題卻依然沒有解決。

三人臉色一片脹紅，額頭上全是密密麻麻的細汗。

“三位同學，你們是不是遇到難題了？”

等了許久的西蒙教授開口問道。

聞言，三人集體點頭。

“教授，這病毒有點棘手，很麻煩。”

“那你們能解決嗎？”

此問一出，三位男同學當場啞然。

身為世界名校——歐洲劍橋大學的高材生，他們有自知之明，不敢打腫臉充胖子。

半個小時都搞不定，難道再多半小時就能搞定了嗎？

很明顯，不可能。

為此，其中一人開口道：“對不起，教授。我們搞不定，除非清空硬碟，並重裝系統！”

“如果重灌系統，那我做的PPT就沒了哦！”

西蒙教授皺眉說道。

三人一臉羞愧，灰溜溜地走下講臺，回自己座位上去。

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