李深回到小學生式的答題方法，一步一步拆解思路：“這樣明白嗎？”如果還不明白，他可能又要出去教室外吹風冷靜冷靜。

陳烏夏認真地照抄了一遍以後說：“我明白了！”

也沒有笨到無藥可救。李深說：“傳統解題方法不是不可以，但是小題能快就快，儘量把時間留給後面。”

“嗯。”陳烏夏邊聽邊寫，在筆記上備註了他的名字。“深”字的一豎由粗變細，秀氣娟麗。

他知道她寫字漂亮，在高二的暴雨夜晚就知道。他說：“下一題。”

題目：等差數列｛an｝中，若S11=110，求a3+a4+a8+a9的值。

李深摘下了手錶。

這隻手錶做工精細，錶盤明快乾淨。和學生們戴的普通手錶完全不同。短短的做題時間，陳烏夏看清了她和他的差距是方方面面的。

李深說：“這道題目和剛才那的思路完全一樣，給你十五秒答題時間。”

她愣住：“不是一分鐘嗎？”

“這題簡化一下，就是小學生三年級題，你不至於連口算都要一分鐘。”他按下手錶，“十五秒，計時開始。”

她握緊了筆，迅速閱讀題目。

表上的指標一秒秒過去。

神奇的是，陳烏夏沒有了從前腦子放空的狀態，反而豁然開朗。

“時間到。”李深用筆壓住紙。

她輕輕說出答案：“40。”經李深講解，這題的確變成小學生算術了。

“答對了。”

“李深，謝謝你！”什麼雞湯也比不上正確答題來得直接給力。

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