對於江陽這些話，下面的學生感觸並不是很深，畢竟他們根本就沒有相關的經歷。

“學長，我想請問一下，道具也需要知識才能使用是什麼意思？”

這時候有一名男生舉手向著江陽提問。

“嗯，打個比方吧”

“就像是你看到一個手機，如果你沒有使用手機的相關經驗或者知識，肯定就無法使用手機正常工作”

江陽隨意舉了一個例子。

“哦，原來是這樣”

這名男生明白過來。

“好了，最後再說一些，我所經歷的事情”

江陽把這些內容放在了最後，原本是不想說這些的，但是他認為分享出來對這些學弟學妹會有幫助，所以還是準備說了。

聽到江陽這麼講，下面的學生瞬間來了精神。

“至今為止，我已經經歷過了不少的遊戲場景”

“不過，根據種種資訊，我發現那些遊戲場景是真實存在的”

“第一個場景是破敗的現代城市，那個世界生物發生了異變，不過還沒有到無法戰勝的程度，利用好自身的優勢以及環境優勢可以取得不錯的效果”

“第二個場景就是之前說的一個充滿怪物的酒店”

“……”

“最後一個場景是被熾熱陽光和怪物佔據世界，那個世界的文明比我們更加發達，科技道路也走的更遠，但是他們面對的怪物也更加可怕”

說罷，江陽從儲物格當中取出半透明面板。

“這是來自於那個世界類似手機的東西”

“帕卡，連線教室的螢幕，播放思達爾人最後留下的影像”

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