所謂的利，就是蘇恆沒有騙他們，還成功的售賣文寶，那麼風吟村的經濟危機立馬消除，今後風吟村也有了固定的經濟來源。

可以說蘇恆所做就是在為風吟村子孫後代謀福，功在當代，利在千秋。

弊端呢？就算蘇恆一走了之，再次欺騙他們的感情。

這麼做，他們有什麼損失？

他們不過是失去一部分文房四寶而已，別說傷筋動骨，恐怕這些失去的文寶還沒有村中一條家狗“值錢”。

村民就是知道其中的關鍵，才對蘇恆客客氣氣，沒有絲毫怨言。

這就是教育的好處，沒有足夠的知識，如此簡單的問題，很多人都看不清楚，才會導致爭吵的出現。

風吟村因為全村民都接受過專業的教育，不管學問如何，其簡單的道理沒人不懂。

所以大家動作這麼快，不是徹底相信蘇恆，僅僅是大家知道此事的好壞。

村民的行動迅速，沒一會兒功法蘇恆面前就陳放二十套筆墨紙硯。

二十套文房四寶，說著不多，但要一個人運輸，還是有些困難。

特別是其中的宣紙，本來一套文寶中紙張的基數為100張，二十套就是2000張，這數量尋常A4紙都有十斤左右。

十斤紙張看似不多，考慮到蘇恆出村要走的山路，這重量就非常的重。

而且風吟村很實在，宣紙面積很大，都是制式大三尺（100×70），幾乎是A4紙的三倍，如此2000張就是三十斤重量。

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