周曄心裡直呼好傢伙，有一個算一個，都是想和他打架，於是周曄看向兩個隊友。

二人連忙搖頭：“我們沒意見，可以比試。”

他們兩個單純想體驗一下被周曄輔助的感受，論壇都說了，有周曄輔助，完全不用擔心受傷，不用擔心靈力不足，可以任意妄為。

周曄繼續微笑著道：“既然隊友沒意見，就可以，不過可以等我們去教師樓完成一個任務嗎？”

看到周曄微笑，肖宇文默默後退半步，總覺得笑得很危險。

臨時裁判點頭：“可以，我也需要找到隊友，我是初級修煉者中排名第八的童戰，待會再見。”

肖宇文知道該他，就道：“你們跟我來吧，我帶你們去教師樓。”

……

周曄他們萬萬沒想到，教師樓竟然在這個火山坑的半空中，一根根木材嵌入山體，支撐一排木樓懸空建造。

肖宇文不僅帶路，還給他們指了好幾個區域是什麼，教室、學生宿舍、食堂。

下方有四條路，除了後山的路，其他路都能通向火山的半山腰，從下到上挑戰，越往上兇獸越強。

火山口的兇獸被老師們擋在外面，都是留著給以後的學生“使用”。

幾人看了一間掛滿畫像的房間，知道了今天那位是地火書院的副院長，一位高階火系修煉者，名為馮紹華。

周曄關注點在“趙啟平”這位副院長身上，因為他是治療者，而作為交換生，周曄是可以去請教的。

莊鵬關注一位陣法大師，同樣也是雷系老師，朱長安的話，全校老師基本上都可以指導他，因為牆上的資訊，十個就有九個是火系。

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