“本群禁符。”

[全員禁言中]

江玉燕：“老孃捏死你們，誰保證的不會妨礙正事？”

“最後給一次機會。”

[禁言已解除]

“小兄弟，是這樣的，除了自己領悟的符文自動進入識海，並且能夠記住，其他人領悟的符文，很難被記住。”

“就是這樣，而且你想把自己知道的符文展示出來，也很難，因為除了你其他人都看不真切，不信你試試。”

“理論上你的觀點正確，學會符文就能學會技能，反正問題是教不了，怎麼學？”

“當然，也有學會的可能性，比如你本身掌握的符文和另一個符文有關聯性，就可以學，但問題還是要先把符文繪製出來。”

“沒錯，所以我們認為，瞭解符文是天級之後的事情，所以群裡不討論符文也不是我們的問題！”

周曄用靈力將腦海中的符文繪製出來，看起來清晰又正常，忍住疑惑，他先表達感謝：“謝謝前輩們講解。”

接著又問：“繪製出符文，別人看到的和自己看到的不一樣？”

“圖”

“圖”

……

連續幾十張圖，中間穿插幾個表情包“你眼中的風，別人眼中的風符文。”

前一個“風”就是正常的風字，後面的風……確實挺抽象，以至於周曄完全沒認出來那是個啥。

一個周曄看到一個“你眼中的光，別人眼中的光。”

這一次，周曄看到了後者，那是一個奇特的符文，應該是相機拍攝出來，他自己也拍了，發現拍出來的會很扭曲失真。

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