“第一，已經使用的三國系統功能，還需要更進一步開發利用，不僅僅是訓練士兵的校場，還有哪些工坊、書院，依舊沒有最大程度的發揮其價值！”

“第二，則是對於下到底層正兵、農兵，上到親衛、將領，需要更進一步的激勵措施，讓他們主動提升自己的實力，起碼要有一批親衛和士兵，儘快提升到低階武將的程度，現在只有四個小將，將領太少了！”

“第三，和朱雋軍也不能完全相持，必須要時不時的出兵大戰一場，如此一來雖說難免有所死傷，但是沒有經過實戰檢驗的話，總結出的各種兵法，都只是紙上談兵而已！”

“第四，關於民間功勳的獎勵機制，還需要更進一步加強，徹底刺激工坊、書院的功能，更進一步加快各種產業的技術革新！”

“第五……”

陳星一條條將自己的想法，書寫在最新研發出的紙張上面，這種紙張，已經擁有了南宋時期的造紙技術，紙張的質量和成本更進一步降低，這對於陳星一直想要致力於普及教育，將會有極大的好處。

實際上，在陳星的指導之下，加上各種工坊和書院匪夷所思的刺激作用，陳星領地之中的技術提升水平，的確是快的驚人，各種技術，幾乎每天都可以提升一個小臺階，十天半個月，則是有著一次較大幅度的升級。

也是因此，讓得陳星領地之中的商品，開始以一種恐怖的速度暴增，這些商品更是在甄家的渠道之下，銷售到了大漢全國各地，甚至周邊地區。

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