“老王啊，你說現在用什麼辦法能夠讓那個煞筆停下來這種幼稚的行為？”

斟酌了一下，陸離開口道。

“讓他停下？估計你那老同學不答應他的表白，他要在樓下彈一輩子。”

撇撇嘴老王也很是無奈。

連學校都睜一隻眼閉一隻眼，而那留學生又是管絃系的寶貝疙瘩，尋常學生還真的拿他沒有辦法。

“要我說，辦法也不是沒有。”

就在這時周啟突然開口道。

“既然他可以彈鋼琴，那我們也可以演奏其他樂器啊，只要聲音蓋過他，那個煞筆自然知難而退，而且此舉學校也不會說什麼，總不至於那外國佬可以彈，咱們華夏人就不可以吧？”

陸離眼睛一亮，老二說的確實很有道理。

只不過什麼樂器能夠蓋過鋼琴的聲音，還是那種加了音響的？

西洋樂器自然不妥，那無異於捨本逐末，更加讓人笑話。

想了想，陸離心中已有了一定計策。

——————

第二天軍訓結束，陸離便直奔民樂系教學樓而去。

對於陸離的到來，民樂系的孫靜導師很是意外。

陸離在軍訓時鬧出這麼大的動靜，孫靜自然知曉，而且對於陸離有如此高的古箏造詣，也是打心眼裡的喜歡。

現在的年輕人都喜歡追求西洋樂器，老祖宗的東西早就丟的一乾二淨了。

這孩子若不是從小就學習古箏，又怎麼可能有這般水平。

“陸離同學，你有事嗎？”

“孫老師好，不知道現在學長學姐有在上課麼，我想去旁聽一下。”

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