笨蛋……”手掌間殘餘下的餘溫，分明是屬於女孩子的柔嫩。

第九章

他一到操場，見到就是這一幕。

“只有十幾圈了，加油，小夏同志！”旁邊陪跑，不斷鼓勵的是剛下完班、出完任務就蹲在操場上的虎子。

“恩，加油！”她受到鼓舞，用力點頭。

有人陪跑的感覺真的好很多，被人鼓勵後，心窩暖暖的，好象疲憊也少很多。

“接著，我再給你講個笑話：學校里老師正在上面講課，這時一個小男孩舉手說道：“老師，我想要拉屎。”老師聽了教導學生道：“小朋友，你可以用另一種比較文明的方法說呀。”小夏同學，你猜猜看，文明的方法該怎麼說？”虎子一邊跑一邊聲情並茂的給她講笑話。

她也一邊跑，一邊歪著腦袋認真想，“上廁所？上洗手間？”

“錯！”虎子得意洋洋的揭曉答案，“這個學生想了想說道：“老師，我屁股想吐！”

屁股想吐？她的腳步停頓住，隨後被逗得哈哈大笑，指著虎子笑得彎了腰。

感染到他們的快樂，雙手瀟灑的插在褲兜裡，高以賢一邊含笑著搖頭，一邊悠閒的踱步過來。

“只有十二圈了。”虎子負責陪跑，他負責記圈數。

“耶！”虎子眉飛色舞的做了一個勝利在望的姿勢。

她的心情也很愉快，有他們的陪伴，體罰也好象變成了一場有趣味的訓練。

嬉鬧間，他們三個人的感情，好象突飛猛進，一下子拉近很多。

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