蕭澤雖然沒能從範老那得到確切的答案，卻也明白了，觀念的碰撞只能自己解決。

從藏書閣出來，蕭澤就回到了自己的屋子，開始慢慢思考。

自己為什麼喜歡郜承老師的觀點？

又為什麼學習範老的理念？

在自己的內心深處，究竟更喜歡哪一個？亦或是都喜歡？

蕭澤慢慢的回想，自己剛接觸兩種觀念時候的場景。

第一次接觸郜承老師觀念的時候，蕭澤感覺非常的新奇，因為這和自己以前學到的完全不同。

於是，蕭澤在課堂上聽的尤其認真，在稍微理解了什麼是從小到大之後，就對此產生了濃烈的興趣。

所以說，對於郜承老師的觀點，蕭澤的內心是想學的。

至於範老的理念，是蕭澤從小就開始接觸的，潛移默化之下，有種理所應當的感覺。

可蕭澤依稀還記得，第一次聽範老給自己講解從大到小概念的時候，自己當然感覺範爺爺太酷了，所以後邊才會一直跟著範老學習。

這麼說的話，自己對於範老的理念，內心也是想學的。

綜合來看，這兩種觀點儘管截然不同，卻都是自己想學習瞭解並吸納的。

經過一番思考，蕭澤突然感覺自己輕鬆了很多。

有那麼一瞬間，蕭澤彷彿抓到了什麼很重要的東西，可仔細一想，也又什麼都沒能發現。

無奈之下，蕭澤只能作罷。

晚上躺在床上，蕭澤難得的沒有去鑽研自己的天賦能力，而是在腦海中覆盤這段時間的經歷，看看有哪些細節做得不好，以後可以改善。

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