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第79章 校園辯論會!(o(╥﹏╥)o票)

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“空天飛機航母?”

“核動力鐳射護衛艦?”

“無人機蜂群側翼發射航母?”

“空天資料艦?”

“我是沒睡醒吧.....”

“這些都是什麼啊,聽都沒聽過。”

“安靜!安靜!”

袁廠長在臺上出言維護秩序。

“這是海軍未來十年的建軍方向!從今天開始,大家要做好心理準備,保密級別會提到更高級別。”

“下面,開始下發技術說明。”

技術說明材料從臺上往下發放,每一張都有編號,坐到看完回收。

拿到技術說明。

工程師們神情逐漸從疑惑到驚訝,然後震驚。

“護衛艦要設計地這麼科幻!?”

“從側舷發射無人機,甲板回收的專業無人機航母!”

“這個空天飛機起飛質量要120噸,降落質量30噸,甲板強度得多高,電磁彈射器得造多達才行。”

“這麼超前的設計,不會出問題嗎?”

設計師們被科幻設計弄得發懵。

一時不知從何入手,即便有部分底層技術可以提供參考。

但也有部分人感到興奮。

沒想到此生也有機會參與這樣科幻的計劃。

反導基地,陸軍裝備中心,航天集團,航空院,類似的一幕也在發生。

不管研究人是興奮還是迷茫,工作還是在上級關切之下緊鑼密鼓地推進起來。

隨著工作開展。

工程技術人員先是試驗了上級所提供的技術。

然後基於這些技術,設定目標,描摹出大致的模型,腦補需要的技術、人員和資金。

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