看到班主任的表情，喬悅稍微斂了一下自己的情緒，她很久沒給人整過事了，收斂到自己都差點以為自己可以做個三好學生。

看著監控錄影中的畫面，喬悅認真回想了考試時她在幹嘛。

因為提前做完了卷子所以盯著講臺走神，一走就是十多分鐘，反應過來後覺得無聊就埋頭在草稿紙上寫點東西打發時間。

“有監控錄影作證你都不承認嗎？”教導主任顯然臉全黑了，“你就不怕我通知家長？”

通知家長？

如果不是場合不太對，喬悅會當場笑了，“你可以通知。”

陳老師：“……”

原本以為這新同學是個乖乖女，誰知道這一整他又腦仁疼了。

說通知就通知，喬悅開學填的家長聯絡電話派上了用場，然後她就目睹了教導主任拿自己的手機撥通了那個她一年也不會主動撥通幾次的電話號碼。

開的是擴音，短暫的鈴聲過後，那頭有人接起了電話，“喂，你好。”

教導主任剛剛被氣得臉色還沒有緩過來，但語氣上顯然沒有面對喬悅時的咄咄逼人。

“你好，請問是喬悅的家長嗎？”

“是的。”

“我是霖市一中高三級的教導主任……”待教導主任把事情給說清楚，電話那頭沉默了好一會兒。

等教導主任想再開口時，電話那頭開口了，“主任，我想這件事情肯定有什麼誤會，喬悅是我的女兒，我相信她不會作弊的。”

這種看似來自家長一方的無腦信任在教導主任看來就是一種縱容。

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