等到關妤壞心眼兒地舉著紙讓她看的時候，慕秋光明正大閉著眼睛不配合遊戲進度。

擺動的手都透露著一種萎頓。

“請問我這邊開始了嗎導演？我都睡醒一覺了還沒人找我。”

坐在第八個位置卻“不甘寂寞”的黎陽蹲在她們位置外面，百無聊賴地託著下巴，拉長聲音無聊地告訴她：

“關妤姐已經把紙湊到你面前了，你的汗毛沒感覺到嗎？還有，你對面是隔斷門，沒有人，麻煩往左邊轉一點。”

慕秋依言不動聲色地往左邊轉一點，又問：“關妤姐？是你嗎關妤姐？是你你就抖抖那張紙。”

耳邊響起紙張劇烈抖動的簌簌聲。

“ok，我瞭解了你的方位了，開始你的展示吧。”

關妤點點頭，開始無聲“教學”。

來，看著第一句話，這句話主要表達的是有個人蹲下去摘花………

現場一點聲兒都沒有，就見著關妤在給慕秋上小葵花媽媽課堂教學。

慕秋也就真的安靜“看黑板”。

一個啞巴一個瞎子，氣氛竟然還如此融洽，搞得跟真的學生聽老師講課一樣。

“觀看”的那個人明明閉著眼什麼都看不到，卻是副津津有味的樣子，跟著不知道哪兒來的節奏不停點頭。

“字寫得不錯，筆走游龍力透紙背，特別是最後那個‘光’字，讓我想到了在百度上看的北極極光。”

剛把紙收起來的關妤立馬重新開啟紙頁看了遍，最後壓根就沒有光這個字……

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