“臥槽！”

“除了已知用途的普通實驗器材，還有大量高階的，不知如何使用的實驗裝置？”

看著說明書上一張張攝錄著生物育種實驗儀器的照片。方潮也是開了眼界。

他以前的大學專業是林學技術，雖然是偏重於搞城市綠化景觀工程的，但是也有跟隨學校老師學習一些植物繁育栽培、養護及管理的基礎知識。

從課本上和電腦課件裡，看到不少遺傳育種方面的儀器裝置。

如今在袁啟明留下的這些說明書上，有好幾件高階儀器，明顯和他以前在學校裡看到那些儀器，長得一模一樣。

要不是這些說明書上的原始文字，和他已知的任何一種文字都不同。文字書寫風格也十分怪異。他都要以為這些儀器是來自他故鄉某個重點生物育種遺傳實驗室的了。

不過，就算這些儀器不是來自他故鄉的那個星球，也是來自一個類似文明程度的星球。

否則一般的儀器也就算了，那些高階儀器居然還有長得一樣的，簡直匪夷所思！

方潮繼續翻閱。

“咦！”

“這裡有記載師父他們得到這些儀器裝置的過程。”

“居然是探索某個被魔族大舉入侵的小千世界發現的？”

“那個小千世界的土著都是些紫色面板的人類？”

“當師父他們進入這個小千世界時，這個世界的人類已經差不多死絕了？還是他們在救了幾個土著後，透過神念交流，那些土著才把他們帶到了一個實驗室去。作為救命之恩的報答。”

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