<!--go-->時間一晃來到10月。

未來大學在經過了最初的忙碌後，已經進入了正軌。

新入學的學生也在老師們的帶領下，開始了對新知識的學習。

同時，未來中學畢業的學生，由於在未來中學的時候就已經學完了本科知識，碩士的知識也學了很多。

現在未來中學一千八百人直接跳過了本科階段，開始跟隨未來研究院的研究員們學習研究生的知識。

“開始進行最後的測試。”

與此同時，在未來研究院的一間發動機實驗室裡，馬禹文，宋亦香，霍光，顧凌哲幾人正聚在一起。

本來他們分屬於不同的研究團隊的，但是在一次集會上，馬禹文說自己想研究核聚變發動機。

而當時的宋亦香，霍光，顧凌哲也在，並且聽到了，頓時就來了興趣。

最後幾人一商量，決定組成一個團隊，然後在用各自的自由專案研究經費，一切來研發核聚變發動機。

本來幾人的自由研究經費是不夠用於研究核聚變發動機的。

但是當韓飛看到這個由幾人合力申請的專案後，馬上同意了他們的申請，並且給出了一句支援的批語，如果自由研究經費後，核聚變發動機專案有進展和突破，可以申請後續的研究資金。

當然，韓飛這個給出這個批語的原因是，馬禹文的航空航天設計天賦高達89，再加上學習光環的存在，達到了90點，再加上宋亦香的化學材料天賦86，霍光的材料物理天賦91，顧凌哲的機械工程天賦93。

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