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第三十二章:驚動教育局

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期末考試將近。

在老師們的催促下,學生們開始了緊張的複習。

不過對於這次期末考試,不管是涼水中學的學生也好還是老師也好,心裡都充滿了信心。

在更換了新的教材後,學生們發現自己在教材上學到的知識更多了。

而老師們也發現,自己教的比以前輕鬆了很多。

這從而讓老師們能夠抽出更多的時間去輔導班級裡的差生。

從前面的模擬考試成績就能夠看出來,這個學期,學校每個班的學生平均分至少提升了100~120分。

對此,韓飛並不是很意外,在學習光環的潛移默化之下,一個學期下來,全校的學生可以明顯的看出來比以前更愛學習了。

這就導致了,全校學生們的成績不斷提高,平均分數跟是不斷創新高。

當然,要說最亮眼的,還是屬於韓飛帶的班。

五年級一班,每次考試,語文平均成績都在96~97分,數學平均成績99分以上。

那些數學沒有考到滿分的,基本上都是在考試的時候大意了,做完試卷後沒有檢查造成的減分。

而五年二班,語文成績每次考試的平均分更是高達98分以上,數學全班100分。

其結果就是,韓飛在老師的群體中,變得更加耀眼了。

平時沒事的時候,更是有不少老師來找韓飛取經,希望他傳授一點教學經驗。

面對這些老師的請求,韓飛也不好拒絕。

但是讓他說出具體的教學經驗,說實話,他也不知道該怎麼說,畢竟這一切都是系統的功勞。

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