是不是可以隔三差五的過來上課啊，你看，我們家裡就我爺爺和我，家裡的活我也要幫忙……”

伊靈掰著手指頭給老師歷數各種的理由，對這樣的學生，老師雖然開心，可是卻沒有成就感，人家孩子都沒讓她教呢，全都會，你說讓孩子過來上課也是浪費時間。

“可以，不過，伊靈啊，老師建議你可以跳級的，這樣太浪費你這腦袋瓜了。”

伊靈搖搖頭“老師，這個暫時先不考慮，雖然我已經都學了高年級的課了，可是我還小，目前這樣就挺好的，那咱們說好了，以後我隔三差五的過來，也不讓老師為難，謝謝老師了。”

有了老師的放水，伊靈接下來的日子過的可悠哉多了，國強都嫉妒了，憑啥他還要上課，可是伊靈卻可以不去學校啊。

這事喬遠山已經聽孫女說過了，孩子不去，那自有孩子不去的道理，而且伊靈也說了，那是二年級期末考試的試卷，既然孩子都會了，那不去就不去，反正伊靈跟胡三爺一起呢，他也不擔心會出什麼問題。

這段日子伊靈帶著小虎跟胡三爺天天往山裡裡跑，採山珍野味是其一，其二倆個人得抓緊時間開地。

村子裡的人還以為伊靈這孩子不願意上學呢，而且大家也腦補了這孩子年紀小，這麼小的孩子不願意上學也可以理解。

而喬遠山他們幾個也懶的解釋，趙有才兩口也覺得不說為妙，聰明的孩子還是該保護一下，畢竟孩子還小。

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