那天，是中秋假期的前一天，池小葉在回家的路上，接到了幼兒園老師的電話。

“果果媽媽，你好，我是果果的班主任。”

“朱老師您好。”驟然接到兒子老師的電話，比接到自己老師的電話還要緊張一百倍，她立刻讓陳鋒把車載音樂給關了，端坐著跟老師交流。

池小葉回來的時間並不長，跟果果相處的時候，完全沒有發現果果有自閉的傾向，所以老師第一次發信息給她的時候，她也嚇了一跳，這種問題問周成城吧，怕嚇壞了長輩，所以她想等趙周韓回來後，好好地跟趙周韓談談。

不曾想，趙周韓沒回來，老師的電話又來了。

“今天給你打這通電話主要是想了解一下您和孩子爸爸的工作情況，想知道你們家在親子陪伴的過程中，是否缺乏陪伴。”

池小葉心裡有數，以趙家這麼低調的家風，肯定不會把實際的家庭情況說出來，於是，她避重就輕地說道：“確實，我和孩子爸爸平時工作比較忙，特別是他爸爸，經常出差，一出差就沒個回來的確切時間。果果平時都是奶奶和太奶奶帶得多。”

“這就難怪了，果果在幼兒園裡特別孤僻，總是一個人，有時候我想帶他跟其他小朋友一起玩，他直接搖頭抗拒。果果媽媽，我覺得，父母才是孩子最好的老師，你們工作忙歸忙，可也別忽略了孩子。”

“是是是，朱老師您說得是。”

“我這幾天特別觀察了一下果果，我發現他對任何玩具都不感興趣，小班階段的小朋友正是愛玩的年紀，如果連玩具都吸引不了他，那……而且最近情況又嚴重了，上課請他站起來回答問題，他怎麼都不肯開口說話，他在家裡有這種情況嗎？”

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