你。”

少年忙答應。

“從這到你們那怎麼走最近？”

她來時晃了會神，一不小心進了這處小學，進來後看到一群小蘿蔔頭知道不對，但又被這學校美色勾引，多走了兩步，沒想到漸漸走深了。現在離校門有點遠，她不想再折返。

少年有些費勁地給樂止苦指點了捷徑。

樂止苦還了球，懶散地道了聲謝，轉身走了。

身後有小孩問。

“怎麼回事？”

“她誰啊？”

……

“一個神經病。”

這是那靦腆少年的回答。

現在的小孩真是不可愛，看破不說破嘛。

出了長廊，樂止苦將墨鏡從額上扒下來戴好，擺著一張大姐大的臭臉，往偏門走去。

捷徑有點遠，但比起從校門口出去再去隔壁初中部要近得多。樂止苦忍著熱意，儘量走樹蔭底下，路過一段栽滿法國梧桐的長路，無意往旁邊教學樓一瞥，一間像是實驗室的房間，開著窗，裡面熱熱鬧鬧的像集市。

實驗桌後站著一排的小蘿蔔頭，一個個表情嚴肅又興奮地盯著面前的裝置——試管、顯微鏡、玻璃皿等等。身側都站著指導老師，兩三個桌子間一個。

窗外幾棵樹之間拉了橫幅。

熱烈歡迎海洋所科普專家來校開展“海洋科普進校園”活動。

目光在海洋所三個字上多停留了片刻，樂止苦不自覺地抬眼將整個專家團掃了一遍，一瞬後面無表情地推推墨鏡走開。

、

魏長青尾隨頭髮花白的老院士走到實驗室門口，漫不經心地聽著校長說官話，又聽老院士客氣的笑。

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