赫拉圖學院教學樓的東方哲學課教室。

距離上課時間還有三分鐘，教室內依舊是一片亂哄哄的議論聲，眾人聚集在一起熱烈的討論著最近萊茵王都內發生的新鮮事。

“你們聽說了嗎？隔壁班有人看到皇家萊茵大學的那位學生會副會長，在王都警衛部那邊給人當苦力。”

“真的假的？那位副學生會長的父親可是皇家萊茵大學的一名副校長，貨真價實的伯爵貴族。

他這樣的人物，會去警衛部給人當苦力？”

“我還聽說不僅僅是他，還有幾位皇家萊茵大學的實權貴族繼承人這段時間也經常出現在王都警衛部那邊。”

“說不定是他家要垮了，他在王都警衛部未雨綢繆準備謀一份差事呢？”

“他家就算出了問題，也不至於混到王都警衛部去，這其中肯定另有原因。”

“嗨！那些大貴族的怪癖誰又說得清呢？畢竟之前那位皇帝陛下也曾......”

“慎言！”

......

赫拉圖學院作為平民學生改變自身命運的最佳途徑，一直以來保持著相對嚴謹的學術風格。

在學術的範疇與深度之上，赫拉圖學院無法與皇家萊茵大學那些終身貴族學者相提並論，但是其本身嚴格的風格也導致赫拉圖學院畢業生的平均水平遠高於皇家萊茵大學。

本來這樣的風格已經成了一個特色，所有學生習慣了這樣嚴謹的學習氛圍，可東方哲學課的到來打破了皇家萊茵學院的這一大特色。

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