首秋清涼,晝暑炎炎。
午後,庭院裡的樹蔭擋不住炙人的烈陽,尊崇大道自然的師徒二人不得不暫避鋒芒,回屋裡納涼。
將軍府的西側院,被改成學堂的屋子四面通風,簷下垂簾搖曳。屋外竹林青茂,隨輕風沙沙作響,倒使人平添幾分沁爽的涼意。
課堂上,元昭正襟危坐,一副認真聽講的好學生模樣。
實則雙眸垂垂,時而眼皮驚乍一睜,還好,師父閉著雙目念得聲情並茂,勿擾。
趁此秋日涼涼,正好眠,小小孩童坐如松,神思不知所蹤。
“……以至於無為。無為而無不為。取天下常以無事……”脫稿唸誦的公直道長吟到這兒,略作停頓,左眼皮微睜,哼,“徒兒,說說你對本句的理解。”
被驟然點名,正在打盹的某人一個激靈,清醒了。
無妨,她是假寐,耳朵不聾,伴著師父的吟誦聲入睡,啊不,入定的。
“不還是無為而治嗎?可學生不以為然。君主無為,卻又無所不為,那到底是為不為?君王不理國事,光有臣子如何治國?”
正如她家那位暴君叔公,他無為啊!這不,把江山玩脫了。
“還有前邊的‘曲則全,枉則直’,‘夫唯不爭,故天下莫能與之爭’。”元昭頓了下,道,“學生不敢苟同,我不爭,別人自有辦法逼我去爭……”
不期然間,翻出記憶深處從未與人提及的一樁舊事——
當年,小小的她在宮裡十分孤單。二孃於心不忍,抱來一隻小狸奴與她解悶。
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