下午，一年級三班正式開課，易修也體驗了一把學習一加一等於二的尷尬，在一個下午都沒學到一加二等於多少後，易修就放棄了聽課，把主要心思都用在了實驗冰法上。

冰法不像雷法，動不動就會電閃雷鳴，所以易修在桌子下的小動作，除了冉文欣有察覺，其它人都認為他一直在專心學習。

特別是徐曉紅，她本以為以小神醫的天才，在課堂上會無所事事，無聊睡覺的，沒想到居然這麼給她面子，全程都在認真聽課。

雖然她知道這些知識，對易修來說，實在太幼稚了，但她不可能為了易修一個人去加快教學任務，在說她加快的在多，對易修這樣的天才來說，都是沒用的吧。

如此，無聊而有趣的上學時間過去。

“冉文欣同學再見，明天見。”

“明天見，易修同學。”

和靦腆小蘿莉道別，易修坐上老爸的摩的，在他身前還有一臉沉思的易雪。

看來一個下午她還沒想到什麼有效的辦法。

這也不能怪她，眼界限制了她的思考範圍，如果這事讓易修處理，他會直接了當的遣散所有人，然後去追求超凡能力，如此雖然傷害不少人的小心靈，但快刀亂麻下，一群小屁孩群龍無首，要不了多久學校就會恢復正常。

屆時，易雪還能從人員的行為舉止看出誰是真正的好朋友，誰是有心者，那些人的心已經變質，那些人需要被教訓。

易修沒有詢問易雪的進度，這件事真的很有教育意義，只要易雪能處理好，無論她的心智還是見識都會得到巨大的提升，有他在後面兜底，不怕易雪出現任何意外。

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