始以先生的流派不同分成不同的派系，而且他們都認為自己才是大道，誰也不服誰。

比起夫子們平靜的河流下急流暗湧，學生們顯得奮進多了，這也不奇怪，歷來的運動幾乎都是從夫子或學生那開始的。

顧春衣並不懼怕或討厭他們的爭鬥，甚至很是欣喜，但她絕對不想看到東風壓倒西風或西風壓倒東方一面倒的局面。

看到眾人很有自信的面孔，顧春衣面上滿意之色更甚，眸光溫和地掃過立在場上的六人，“如果工具不夠，可以上來拿，這邊有準備一些工具放在上面，倘若沒有其他問題，這便開始如何？”

“啟稟山長，學生有一個不情之請。”江韜上前一步，行禮道。

顧春衣一愣，馬上反應過來，思及江韜以前的表現，倒也沒有被打斷的不滿，反而和顏悅色地問道：“何事請說。”

田野上除了陶瓷學院的學生和夫子一行，還有一些在田裡勞動的人們，甚至也有一些學生家長也圍了過來，難得不用進學院能看到孩子的畫畫，個個激動萬分。

江韜神色肅穆，似是未曾感覺到無數落在他身上的視線，徑直道：“學生記得，山長說過，學生之間可以良性競爭，我想向其他人提出挑戰，以這個學期畫畫的學分做為彩頭，不知可不可以？”

顧春衣確實這麼說過鼓勵良性競爭，但絕對沒有想過，學生要把學分當彩頭的，這對學院來說是一件很不嚴肅的事情。

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