疾病痊癒後，隨之而來的學習任務漸重。

“白枝，你的數學還要再下一點功夫哦。”班主任潘老師是個溫和儒雅的中年男性，他推了推眼鏡說。

白枝的總分大約是文科650左右，由於一模還沒有到，這個時候復讀生更佔優勢，所以總是年級第一。但她的數學，常年在120左右徘徊。

“好的，潘老師。”白枝聽話地點頭，問，“我想去樓下的自習室自習，可以嗎？”

樓下的自習室多為空餘的教室，有需要的學生可以自行下去。潘老師猶豫了片刻，因為實際上白枝並非十分自覺的學生，還是點頭同意了。

白枝回教室抱書下去，又一次發現了桌面上玫瑰和巧克力。玫瑰有好幾枝，因為她前段時間沒來上課已經乾枯了。她往桌肚裡摸了一摸，甚至還發現了幾封情書。

“咦，白枝你晚上也要下去自己啦？”辜凡問。

“嗯。”白枝把所有東西都塞進了一個布料口袋裡。

“哇，我也想去，我們可以一起嗎！”

“好的。”白枝並不介意這個，她甚至覺得有點危險。

沉醉第二節晚自習去自習室的時候，發現白枝正在和別人下五子棋，然後又把五子棋下成了圍棋，最後兩個人創了一個飛行棋。

“哇哦，這個飛行棋好可愛！用圖釘來玩這麼樣。”辜凡性格熱情直率，她是真沒想到白枝如此“平易近人”。

“明天我帶口紅來，我們看看哪個顏色好看。”白枝眯著眼睛說，她還從來沒想過女孩子這麼好玩又可愛呢。

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