女生說完,似乎也覺得這樣的話有些太過親密,臉頰紅紅的。

“你還沒告訴我禮堂在哪兒,給我指個方向就好。”

段南川看了她幾秒，才終於從愣神中找到聲音回答：“我帶你過去。”

回到禮堂的時候，晚會果然已經進行了大半。

女生還沒走進禮堂,聽見聲音就立即跑過去，上了臺階,又想起段南川還在,轉頭道：“謝謝,下下個節目就是我，你要記得看哦。”

她高興地說,語調的尾音微微上揚，像是在撒嬌。

還沒等段南川回答就跑了進去。

段南川本來不想去的，初中生的表演專案數來數去也就那幾種，不是唱歌就是朗誦,但看到眼前的人,他卻感興趣了。

從後門進去,等了十多分鐘,聽見主持人報幕：“接下來，讓我們歡迎來著第二中學,初三一班的同學,雲卿，為大家表演芭蕾舞選段《天鵝湖》。”

舞臺上的燈光暗下來。

等大幕再拉開，只剩下最中央的一道光束,那個穿著芭蕾舞衣服的女生站在光裡，抬著手，伴著隱約翩然起舞。

段南川眼睛發亮，坐在黑暗中，注視燈光下的人，認真地看著，嘴裡一遍又一遍地咀嚼那個名字。

雲卿。

雲卿。

這首芭蕾舞表演同樣震驚地臺下的所有同學，一直到表演結束，大家也遲遲沒有回神。

這場表演的主要目的，是在臨近考試時，給所有人鼓舞士氣，所以在晚會最後時間，主持人在老師的示意下，抽選了幾個學生上臺闡述自己的感想。

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