“文娟姐，我計劃做一項實驗，嘗試利用一些特殊方式，對人腦中的某些知識在其他人大腦中進行復制。您有興趣嗎？”

說到老師，高星宇忽然想起，林文娟是首都大學生物系的教授。

他有心在卡魯魯的基礎上繼續改良《感應術》，不過不是針對神術進行改良,而是以《感應術》為核心，輔以相應的陣法，更加安全有效地進行一對一，甚至一對多的知識復刻。

林文娟是韓向忠的妻子，也是韓娜的媽媽，修士的一些手段已經無需對她隱瞞了。

她如果能加入進來，不僅可以利用她的專業知識和經驗，從科學的角度來分析和提高效率，更可以利用她的社會資源，為這項實驗找來合適的實驗者。

高星宇做這項實驗，主要是為了低階修士和普通人。練氣期以上的修士相互間可以使用神識烙印傳授知識和技能，也可以從玉簡中讀取資訊。

這些資訊會直接印入修士的識海中，幾乎可以等同於普通人的學習了。

養氣期的修士和普通人沒有神識，所以做不到如此簡單的學習。

由於他們的神魂力量太弱，即使被動接受知識和資訊的傳輸，在數量和效果上也會大打折扣。

高星宇傳授戰修功法給韓向忠，是將一套完整的功法分開，總共花了半個月的時間，用了五次神識烙印才完成的。

而這套功法並不複雜，甚至在修煉功法中可以說簡單的很。

因此，高星宇學會《感應術》之後，便想到了透過陣法將它的功能固化並放大，讓養氣期修士和普通人也能成為受益者。

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