透過這次實驗，周宇驗證了一件事情，那就是如果能被比自己學識高的人教導，遠比自己一個人學習所能得到的經驗多。

當初自己抄了一下午的《正氣歌》，也才給了250點經驗，而這回僅僅只是聽了一堂45分鐘的課，就有450點經驗拿，這其中的差距不可謂不大。

當然，這也跟老班的文學等級遠超出正常高中老師的水平有關。

之後的數學課、物理課以及生物課周宇都認真聽了下去，得到的經驗有少有多。

除了生物加了一百多點經驗，數學和物理都只增加了十幾點經驗，還不如他自己看書加的經驗多。

顯然，這兩門課的授課老師的水平跟周宇差不多，估計也是四級，頂多就是經驗值上要比周宇多，但歸根到底還是處於同一水準。

也不能說這兩門課的老師教學水平不行，只能說周宇的學識，已經超出了正常高中生的標準，在高中範圍內，很難找到夠資格教他的老師了。

“周宇，走啊，食堂吃飯去！”

同桌楊軒見周宇下課了還呆坐在那，便拍了拍周宇的肩膀說道。

“哦，好的。”

周宇簡單收拾了一下桌面，順手拿起一本書帶上。

倒不是說他吃個飯還得看書，這是他排隊時用來打發時間的，真到了吃飯的時候，他比誰都專心。

別人可能還會聊個天，看個手機啥的，他一樣也不佔。

“周宇，你週末回家了，估計還不知道吧，昨天咱們學校宿舍樓發生大事了！”

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