張榜公佈今年的進士排名後，一甲三名考生的答卷也是被放了出去，供人點評的——

這可是乾聖朝的老傳統了。

在朱見濟對科舉進行修正後，除了增加考試科目和考試範圍，還常用“統分制”來為考生進行排名。

對此，當然有人不滿。

別人寫了啥東西啊，能得那麼高的分數？

而且科考大事，每次都能引起無數人的關心，地方上也出現過因為不滿自己名次，從而跑到京城對當地官府進行舉報投訴的事。

為了避免這種情況一直髮生，浪費人力物力，消磨大家的感情，朱見濟直接下令，又給科舉考試增加了新的規矩。

那便是每次考試之後，前十名的考卷都要對外進行公佈，讓那些不滿於排名落榜的人心服口服。

當然了，那些卷子都是抄錄版，原稿是需要當地官府收藏，然後送到國子監和禮部，進行共同保管的。

等到後世，那些收藏來的各種卷子，估計也會變成文物，陳列在博物館裡繼續讓人指指點點。

在科舉改革之初，就有聰明人猜到了皇帝扶持明法、算數的心思，先行一步搞了幾本《法學小解》、《數學小解》出來，以供那些以前只讀四書五經，對這些科目全無瞭解的考生臨時抱佛腳。

在前幾次科考之中，由於剛剛開始實行，沒有一下午提高題目難度，還真讓一些基礎極低的人低分飄過。

由此，在民間還催生了大明朝版本的“教輔行業”。

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