可正如此前所言，大明民間的野生數學家是不多的，要想應付過科舉考試，那也不是算幾年賬本就可以的。

所以很多學子找來找去，最後才在當地官府的告示下，得知了社學重開的訊息。

一些年輕的學子還不知道“社學”是什麼，被年紀老大的前輩提點過後，才知道這是洪武年間的官辦學校，後面因為朝廷財政問題等等原因，廢棄不搞了。

在打著“祖宗成法”玩復古的那一套，也不知道小太子又從哪個的褲襠裡掏出來了這個大寶貝。

就是師資力量仍然不足。

從軍中退伍下來的老兵和當地衛所的千戶百戶，都有被聘用來教學的，棍棒教育那叫一個足夠，可算術卻是相反情況。

所以但凡有數學老師的課，總會把社學的教室擠的滿滿當當。

夏秋時節的天氣還是有些熱的，很多人擠在一塊，感覺就跟待在蒸籠似的。

可為了自己的前程，學子們只能快樂又痛苦著。

——————

京城。

就在下達明年科舉情況後不久，朱見濟聽到了一個不太好的訊息。

宋興病重，並且已經被太醫下了“藥石難醫”的定論。

他就要死了。

朱見濟想起兩年前，正是因為這一位老牌勳貴率先投靠，還幫他聯絡上了其他的勳臣，才成功讓自己實行了計劃。

一旦自己登基，那宋興也是絕對的“從龍之功”啊！

可現在，

這個從小身體就不太行，步入中老年後又遭遇人生大變的西寧侯就要走了。

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