飲水機就在進門右側,距離雲煙現在坐的地方很近。

當然，這間討論室本來就不大，每個人站起來走兩步就能接到水。

雲煙當時剛放下書包，聽到這句話後,眼神中有一瞬間的迷惘。

但很快就被她掩飾過去。

可這一點還是被紅髮女生給察覺到了。

女生刻意的放緩了語速,又重複了一遍,“麻煩你,幫我倒一杯水，好嗎？”

正所謂伸手不打笑臉人，紅髮女生態度和氣，雲煙迴應一句‘Noproblem.’

然後站起來幫她接了一杯水。

待她回到座位上後，拿出自己準備的資料開始看。

這跟之前雲煙參加高中模考時候的狀態不一樣。

在科學方面,學習是永無止境的,多看看大佬們發的文章,自己說不定能從字裡行間中得到啟發。

不像高中模考就考那麼多知識點,學會了就可以不用臨時抱佛腳。

另外兩位教授在根據一個問題做討論,紅髮女生抿了口水，在一旁安靜聽著。

雲煙也聽了一會兒，這個點她昨天晚上搞清楚了。正處於下一步計算結果的階段,所以就沒有繼續聽下去。

因此，完全沒注意兩位教授說著說著就開始辯論起來。

當然,這不是單純的‘爭’，而是辯證的討論這個點的解決方法。

爭辯到最後，迴歸問題本身。

“本身是材料效能的完美體現……”

“我覺得更重要的是材料區段的選擇。”

他們兩位研究的方向一致,但出發點卻大不相同。

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