威爾遜慢慢走到蛛網前面。

我曾經跨過山河大海…咳咳，串臺了。

重來。

我曾經用光束和攝像機做過量子雙縫實驗。

也曾經拿過電鑽做過傳送門。

而現在。

我還要拿起斧子砍蜘蛛怪……

合著，不會做傳送門的戰士就不是個好科學家唄！

當然，以上富含華國元素的比喻不是威爾遜能想的。

這些都是方寒看著威爾遜糾結的臉龐，為他做的內心旁白。

他有把握，至少能有80％以上的準確度！

威爾遜當然不知道方寒背後的調侃。

他現在的心理狀態，還真和方寒預估的差不多。

那真是百味繁雜啊。

閉眼再次深呼吸後，威爾遜睜開眼睛的瞬間，左腳已經踏入蛛網。

然後快速提起。

蛛網上被威爾遜帶起的震感成功將最後一隻蜘蛛帶了出來。

威爾遜學著方寒的方式，慢慢後退，將蜘蛛勾引出來。

在蜘蛛走出蛛網一段位置後。

威爾遜猛的一個急轉，跑到了蜘蛛的身後，但他並沒學方寒一樣，直接揮斧子就砍，或者抬腳就踢。

而是開始感覺蜘蛛回頭的時間。

方寒看到這也不由得為威爾遜默默點了個贊。

不虧是科學家來著。

心理素質就是高。

哪怕是第一次和這種怪物戰鬥，前方有方寒的教學打樣，也沒有照搬就學。

這很理智，也很科學。

說明他在學習的時候，並沒有停止思考。

他有自己的見解。

而這種學習思維，就是學霸的思維模式。

學渣在學習的時候，那就是一隻呆鵝。

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