按照電話中約定的時間，石小磊換上了一身體面的西裝，去學校裡與康娜的老師見了一面。

這一次的見面，持續了半小時左右，總體上來說，內容可以分成兩大塊。

前面一半時間，算是單方面的告知。簡單來說，就是老師說石小磊聽，聊的是康娜在學校裡的表現。

在這一方面，老師給予了很高的評價，無論是學習的積極性，還是課外活動中的主動性，都得到了她的稱讚。而最讓老師欣慰的，還是康娜與同學們之間的關係，在聊到這一條時，她甚至在話裡用上了‘前所未見’這個詞，來評價康娜的受歡迎程度。

後半場，換了另一個話題，主要聊的是身為家長的石小磊，應該如何配合學校。

家長需要注意自己的言行舉止，儘量不要讓孩子接觸到那些本不應該接觸的資訊；有些節目，比較適合孩子，可以一定程度上幫助教育，建議找來讓孩子們看看；有空的時候，多帶孩子出去走走，儘量讓她多接觸一下自然；如果孩子有興趣，家裡的經濟條件允許的話，可以適當的給孩子報個興趣班，讓她多方面的發展……等等等等。

雖說大多都是老生常談，但透過老師的嘴講出來，卻是不由得讓人信服。

生怕錯過了任何一條，在交談中，石小磊主動問老師要了張紙，把她提到的一些要點，全都記了下來。

“珍妮老師，謝謝你。”

“不客氣。今天時間有限，如果你有其他想聊的，可以隨時給我打電話。”

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