蕭致問：“這一副怎麼樣？”

諶冰看了會兒說：“都可以。”

蕭致拿著眼鏡框去找服務人員,到裡間測試近視度數，出來說：“度數還好。”

“多深？”

“平時不戴沒事兒，但上課看黑板有點兒花。”蕭致拎著眼鏡袋子從店裡出來。

灑在街道的陽光熾烈,鋪成了幾道淺金色的光痕。蕭致低頭看著手機,說：“我現在去接蕭若放學。”

諶冰：“好。”

他倆有一搭沒一搭閒聊,一直開著影片，初中五點多放學，還有一個多小時。蕭致進旁邊店裡點了杯奶茶,拉開椅子,拿出了佈置的試卷開始寫。

奶茶店放在舒緩的音樂，諶冰想起來道：“數學最後一道選擇題有些難度，你看看。”

“嗯。”

蕭致應聲,翻過試卷先看最後一道選擇題。

一道立體幾何,動點沿三角形的底部直線運動，與頂點連線,摺疊作另一個三角形,使另一個定點在平面三角形的射影正好在底部直線上。四道選項都是判斷正誤題，考驗空間想象能力和作輔助線的能力。

諶冰等著蕭致解題,猜測他可能寫不出來,沒想到蕭致畫圖算了會兒說：“C。”

諶冰：“會了？”

“會了。”

“不是蒙的？”

“我給你解釋一下。”蕭致推開草稿紙，低頭說他的思路。

諶冰光聽著，沒看,但能分辨出他的思路沒問題，說：“那你接著往下寫。”

五點五十蕭致收拾試卷進書包,出奶茶店，校門口剛放學，一群初中男生撒腿從門內狂奔,歡天喜地跑開了。

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