臺上，高延終於唸完了《行律策》。

周圍先是安靜，隨即小聲議論起來。學生們尚且不懂這篇策論其中的含義，只曉得其中引經據典，煞是華麗。可男眷席上的大人們卻懂得其中的深處，這策論看似不經意，卻能一舉中地如今明齊律法上的漏洞，並且給予彌補的方法巧妙改變。對於一個學子來說，實在是有些不可思議了。

臺上校驗的考官大約也沒料到，高延竟然真的深藏不露。不過規矩還是要來的，一旦對學生的結果表示懷疑，自然就要先考驗一番。譬如之前沈妙的那幅畫，平心而論，這篇《行律策》比沈妙的那副畫更高明，文采和實用都能雙全。考驗官便問道：“誠如方才策論所言，明齊行律多廣圍，你言需細細分之，又是怎麼個細分法？”

高延心中一喜，那文稿除了有這樣一篇《行律策》外，還有一個問題，與這校驗官問的正是一模一樣。他心中好生感激那給他寫稿子的人，想著日後定要多給些銀子打賞。因此，他便不慌不忙的挺胸抬頭，按照那稿子上的答道：“分三層，商道、官道、民道皆應分別……”

臺下，京典史高大人早已笑的合不攏嘴。他在官場上能到達如今這個地步，依仗的不過是皇帝的扶持和廣為結交的人脈。可這樣真本事的，確實沒有。好在他有個好兒子高進，年紀輕輕就能幫他處理不少事情。如今二兒子高延也展現出如此不同尋常之處，他也得回祠堂給自家祖先燒兩注高香祈禱了。

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