到，她經常會需要把訓練時間分成上午場和下午場。有時候，她還要把訓練時間分成三場，並且把所有來參加同一場訓練的球員們都做好安排，讓他們一定能夠訓練到彼此間的配合。

在這樣的情況下，想要讓球員們全都訓練得到，並且進攻端的球員能夠彼此間一起訓練進攻的發起，後防線的球員能夠合練如何造越位，中場如何承擔起串聯，這就已經很難了。

可如果還要把四點半以後的訓練時間都給她設下限制，伊蕾基本就沒有辦法讓球隊正常的訓練了。

但是眼前她還有一個更為緊迫的麻煩——守門員教練。

由於守門員是一個和其他所有球員都不同的位置，他們會需要有專業的守門員教練來幫他們訓練。可依舊是由於缺乏資金的緣故，球隊的守門員教練兼職得更徹底，根本不能做到盡心盡責，經常是伊蕾主動和他約五次幫球隊的兩位守門員訓練的時間也只有三次能成功，並且他還總是遲到早退。

在這樣的情況下，伊蕾只能每次都笑著鼓勵球隊的兩名看起來可憐巴巴的守門員，告訴他們出球以及傳球也是守門員的一項重要的課程，可以先過來跟著一起練習出球，以及和後衛之間的配合。

但長此以往總不是個辦法，因此伊蕾開始學習守門員教練的課程……

在這樣的時候，伊蕾會無法自已地想起克里克斯女士在和她說起翻譯先生的薪酬問題時的那句：“您的語言天賦是這樣的高，您能夠流利地說德語，法語，西班牙語以及英語。所以您為什麼不盡早攻克捷克語的難關？這樣，我們就不用頭疼我們究竟能支付給翻譯先生一週多少工作時間的薪酬了。我認為，成為一名足球教練本就不需要您有捷克語翻譯大師的語言水準，您現在的捷克語不也已經講得不錯了嗎？”

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