白楊趴在課桌上，昏昏欲睡。

很奇怪，在教室裡睡得比家裡安穩，家裡有床鋪有被褥，教室裡只有桌椅，還有嘈雜的人聲，但此時能給白楊帶來安全感的恰恰是周圍的人群，只有待在明媚的陽光下、待在市區的車水馬龍、待在同齡人群體裡，他才能感受到這個世界還在正常運轉，相對於自家客廳那世界末日大廈將傾的緊張壓抑氛圍，高考的壓力反倒不算什麼了。

如果此刻有人對白楊說，問題已經解決，你只需要專心對付高考就好，那絕對是莫大的解放。

所以白楊拒絕了趙叔休學的提議，趙博文提議可以讓白楊明年再參加高考，近期無須再去學校，但白楊想都不想就搖頭，對他而言去學校不是負擔，而是喘息的空檔。

反正老師不管他了。

白楊可以從早讀開始一覺睡到中午放學，除了何樂勤，都沒人來打攪他。

他不知道趙叔那邊怎麼和校方交涉的，只是班主任也好、任課老師也好，再不干擾白楊上課睡覺開小差，連作業都免交了，老師們每次碰到白楊時目光中總帶著隱隱的憐憫和痛惜，班主任有事沒事就把白楊叫去辦公室，握著他的手語重心長地說人只有一輩子，學習成績高考分數什麼的都是細枝末節，不要太在意，留得青山在不怕沒柴燒，你一定要注意身體啊，有什麼困難一定要隨時找老師……彷彿白楊是個絕症病人，命不久矣。

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