怪之語？”

“如此便多謝了。”寶禾先生道。

說真的，這一世自打成為旅者之後，他就再也沒這麼咬文嚼字地說過話了。

“不知這位是？”那老師看向劉子安。

“劣徒劉子安。”寶禾先生答道。

本來，劣徒什麼的只是自謙之詞，通常情況下，對方都要再吹捧一番。然而，這老師卻是不按常理出牌，冷哼一聲，道：“的確頑劣，還需多加管教。”

寶禾先生汗然，只得稱是。

莫名其妙被人罵了，寶禾先生他們也無心再參觀。正巧此時是放學時間，小孩皆要回家吃飯。

師徒二人就這樣站在路邊，看那些小孩過去。

這些孩子無一不是瘦小細短的身材，粗一看，跟那個小蘿蔔頭似的。然而個子雖小，他們卻皆揹著碩大的書籠，牢牢扣在背上，有的還在胸前纏了一道線，把書籠扣得更緊。只聽他們吭哧吭哧地哼著，慢慢前行。

寶禾先生有些看不過去，問那官員：“為何貴國這等年紀小小的孩子，便要背這麼重的書籠，卻不要累壞他們！”

那官員洋洋得意道：“這正是我國卓異於他國之處哩！”

“不知閣下此言作何解？”寶禾先生奇道。

她從開天闢地活到現在，倒是頭一回聽到這樣的言論。

第132章 正文完結

那官員哈哈笑道：“爾等想，人之幼年，恰是習慣養成之日，當此之時，叫這些孩童背上沉重的書籠，方可使他們知道讀書之艱辛，讀書之快樂，讀書之成就，他日成人，方知忍辱負重，堅毅沉著，為國為家，生死不顧。況唯有如此，方能使這些孩童調皮不得，收斂心性，規矩為人行事。爾等想，兒童者，乃一國之象徵也，倘一國之兒童盡皆老成之人，誠實做人，則舉國之人，必然效尤，從此天下昇平！”

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