席司著一堆卡牌無聲嘆息，都!

怎麻煩，席司得質疑起來底一場校校間比試, 還一場燒腦遊戲，測試比起武力值反更重腦力。

翻著卡牌，再一次端起己所擁有所有牌。

至於席司為有卡牌, 還簡單, 先用力破環鎖定目標周磁場，再無聲無息靠近，用絕武力壓制，乎百試百靈。

就樣席司把一工作得爐火純青, 搶了十張牌, 結卻並人意，牌越越懵，還當只有一張卡牌候。

尤其語言領域卡牌以及藝術領域卡牌，簡直就帶偏人思路坑。

語言領域裡胡哨言語一堆，實用一也沒。

比其就有一張牌講了一個簡短小故事, 還童話故事, 一個善良麗天真無邪小姑娘, 反正一堆華麗辭藻描繪小姑娘貌，在去採路，小心迷路了，十害怕, 夜晚悄悄降臨，小姑娘著天空明亮耀星辰，默默數了起來。

席司一完當場就懵了，都東西，怎突然就數起了星星。

要張卡牌就問最後星星有顆，前面為還要鋪墊，作為擾資訊嗎？且小女孩害怕嗎？既然害怕為還要去數星星，奇奇怪怪。

反正一張小小卡牌容納此字也容易，為了擾考學校也遺餘力了。

席司把玩著卡牌，加快了速度。

就算己找鑰匙，也得儘快隊友匯合。

席司前沒怎特意去尋找隊友，只想著急，先收集一卡牌，等想找又知應該去裡找。

席司想把間全在特意找隊友路，索就尋了一個極有開鑰匙方——畫室。

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