交流的提速，往往不會帶來平等，而是加大了“聲量”之間的差距。

以二十一世紀初期的大v為例，他們儘管在二十年後被後浪們駁斥得一塌糊塗，但是他們卻能在那個時代收穫名利，因為他們能把持住當時社會交流的主體。

在同齡人的社會中，也存在著“領導力”這個概念，如果能團結更多人，那麼她（他）的‘領導力’就越強。

哪怕在近古時代，衛鏗都不是一個具有強交流能力的人，在今天這個時代也就更加原始和笨拙。

在這二十個地球年的成長中，衛鏗一直是大家中，最“躺著的”。

……“中人之姿”也不適合交流……

例如在海洋中演奏音樂時，當大家一起豢養音鯨（一種會歌唱的海洋寵物），配成音樂，衛鏗努力去學習這個新東西，但是仍然是沒有跟得上。

在例如在面板上用熒光細胞進行紋身，衛鏗由於傳統原因第一時間不能接受，也落在後面（紋身這活動，隨著細胞修復技術可以在兩天內，將面板恢復為白淨）。

可以說，在種種青少年的文化中，衛鏗都落後了。

在波光粼粼的海水瑪瑙質地鵝卵石堆砌的小窩內，衛鏗望著他人錦繡絕倫的交談，衛鏗嘴笨地自嘲為：海綿寶寶。（海綿為最原始動物。）

“領導權”，則是掛鉤於成年後可以增生群體的數量。地球上的人類群體都是這幾十萬年來，最適合交流者的後代。

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