薛懌的課桌裡堆著家喻曉的名著和一些小眾的散文集，上面鋪滿了密密麻麻的讀書筆記，他坐在位置上安靜地看書，頭靠著牆，黑色針織帽壓著額前幾絲劉海，尤其顯得臉小。

言謹從薛懌最新的週記裡得知，他給己剪了頭髮。

這讓言謹十分震驚。他始終覺得薛懌是一個缺乏積極情緒的生物，對任何人、任何事都興致缺缺，而週記裡的他卻又細心地分享著生活瑣事，一草一木都在他筆生花來。

彷彿截然不兩個人，卻又是實實在在一個。

用文字記錄剪頭髮的過程，分享給第二個人，這不像是薛懌會做的事，轉念一想，他憑什用己的想法去定義薛懌呢。

薛懌是鮮活的，跳躍的，抓不住，也猜不透。

這一絲絲反差被言謹偷偷珍藏起來。

脫掉帽子是在收到老師評語的第二天，言謹終於有機會親眼驗證，他帶著眼鏡回頭，薛懌正低頭寫筆記，劉海是短了一些，卻不算很整齊，軟軟的搭在額前，被陽光渡了一層閃爍的金棕色，言謹之前總覺得薛懌悄悄染髮了，後來卻因顏色太過然而否決了這個念頭。

不管怎說，新發型總算有了些這個年齡該有的氣質，而表面不在乎別人的眼光，卻還是戴著帽子遮住剪失敗的部分，被老師鼓勵才取帽子的行為，也真的很愛。

言謹不假思索地總結諸如“愛”、“漂亮”、“乾淨”的形容詞，絕對是本人聽見會千里追殺他的程度。

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