“質就特殊,所以必和其人比較,因為原就一樣然沒有比。”
閆老師話讓雲嶺心一擔憂徹底消散——雖然其實並算太急,也願意被其學遠遠超過太、以後都無法趕。尤其衛鏡承,很明顯就天才級人,雲嶺來並沒有想要和方比較意思,級別差太,將來定連當人家朋友資格都沒有了。
閆老師此向衛鏡承,只一掃視就知已經打通了第小周天,微微:“週日兩天調息打坐穩固修為。”
衛鏡承雖然心其實也很奇閆老師底怎來,此當然要乖乖。
完些閆老師忽然掏機:“加一兩個威信,兩人狀況太,有事以直接給留言。”
雲嶺and衛鏡承:……雖然得老師私人聯絡方式,很興沒錯啦,然覺得方要加己兩人理由,讓有問題學錯覺。
加過兩人威信,閆老師往常一樣脆利落起,直接離開人宿舍,走了,留兩人瞪小半天,忽然一個沒忍住,撲哧一聲了來。
“覺得閆老師,且還乎意料很負責任。”雲嶺完全沒想方居然為了己事親跑一趟,以為要方回一封郵件,要在週一課候、或者課後把叫住,還有一,就方很忙,壓沒封郵件。
衛鏡承雲嶺評價十贊,也:“遇樣人老師咱幸運。”
雲嶺一起抓起兩人放在茶書,將其一給衛鏡承:“所以咱要學習,天天向!了,還有天書法字帖沒寫呢!等一咱恢復些力氣,抓動筆再去寫……”
衛鏡承坐回沙發剛翻開一頁書,忽然想,轉向雲嶺:“等咱書過後,覺得在去圖書館借書以借國畫門書回來。”
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