第50章你學嗩吶多少年了（四千字大章求訂閱月票！）

暫時結束直播後，冰冰被村民們拉著閒聊。

“記者同志，我跟你說啊，陸校長為我們這裡可是做了不少的貢獻。你們來這啊，真是來對了！”

“你看這平整的水泥路，兩邊的綠蔭，還有我們坐的客車…”

“全都是陸校長為我們謀的福利。”

陳錦弦聽得入了神。

從村民口中得知，梨花鎮從前破舊髒亂，原住民整體素質教育落後。

鎮上只有一個學校，各年級學生總數不超過五十人。

而適齡的孩子們忙於農活，無法抽身學習，家裡也不願意支出多餘開銷。

於這些家庭而言，讓孩子幫忙家裡做點農活，比送去讀書有用的多。

正因為如此，原有的老師們紛紛離職，學生們的教育更難了。

這個時候，陸探微站了出來，一人教多個年級。

空餘的時間，他就做兩件事。

一件是走訪各個家庭，勸說他們把孩子送進學校，接受教育。

另一件事，就是奔走於秦川各所院校，詢問是否有願意支教的老師。

隨著他不懈的努力，總算是有了回報。

小小的教室裡坐滿了學生，他們眼裡閃爍著求學的渴望。

越來越多的老師拖著行李箱，來到這所學校。

一間鄉村小學，逐漸有了學校的模樣。

陸探微沒有止步於此，他到城裡學習最好的教育方式。

再回到學校傳授給各位老師。

後來條件好了，他組織每位老師到城裡學習，只為將孩子們的教育跟上。

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