鄭殊走進來手裡還提著工具箱，看上去斯斯文文，也不像是木工方面有所成就的，之前看資料還說是高村大師的徒弟，這該不會是店長吹牛的吧。

“容我自己介紹一下，我姓鄭，叫我鄭老師就可以，大家報名了木工興趣班，應該對這門手藝有一個初步的瞭解，那就由我來教你們如何做木工。”

開啟工具箱裡，取出了待會需要用的道具，鑿刃和錘子還有一截木頭，他放好工具之後，又到旁邊的貨櫃上取下店長採購的物品，先分給學員一人一副手套，穿戴好，再把鑿刃和小木錘分下去，在他們的桌面上還有一個固定木頭的鉗器，可以夾住木頭讓它不動的。

這些鄭殊挨個教導，把這些事前該準備的都做好以後，才開始教導如何運用鑿刃和木錘。

家長都是在旁邊看，這一坐就是大半個小時過去，鄭殊的教導方式屬於寓教於樂的，並沒有拘泥於小孩子應該先學什麼後學什麼。

雕琢的形狀隨他們發揮，時不時的鄭殊也會路過誇獎幾句，在這木工課快結束時，鄭殊將所有孩子雕琢的木頭看了一遍，選出了三個就放在陳列櫃子上。

下一次授課表現得好的也有機會放到上面去！

上課的效果就是，來的家長全部都為孩子報名了木工興趣班，目前學員已有三十人。

“鄭桑，你的教導方式也太厲害了，為什麼那些小孩都沒有在你的課堂上鬧騰啊？”女店員忍不住問出了心中疑惑。

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