第五十六章

“路,路見星？”

美術老師艱難地念出花名冊上寫得歪扭的人名，再把照片單獨拎出來欣賞了幾分鐘,繼續開口誇道：“構圖和光線都很不錯,把盛夜行同學的優點全部放大了。請問這張照片是在什麼情況下拍攝的呢？可以說一說嗎？”

她知道路見星的情況,問話也是不抱希望的，只想試圖去引導這孩子接收一些外界的訊息。

全班陷入安靜,不少同學扭過頭,都在往後排看。

見路冰皮兒已經完全不在狀態了,盛夜行只得舉起一隻手示意，等老師點了才解釋道：“老師,這張照片是我和他去寺廟裡燒香的時候拍的。”

“摩托車是你的？”美術老師問。

“嗯。”盛夜行答。

顧群山看美術老師正在除錯投影儀,激動地去撞林聽的胳膊肘，“你看，我們拍的照片要被投上去！”

林聽輕輕張嘴出聲：“啊……”

這句還沒說完,盛夜行的單人照就被投上了螢幕。

儘管解析度不高,也難掩相貌出眾。

顧群山又忍不住感嘆：“靠，真帥啊。”

把同學們上交的作業投影出來，美術老師開始挨個點評。

路見星一直在轉桌上閒置的橡皮，還拿鉛筆在桌上寫字,寫了又擦,發出了很細微的聲響。美術老師點評了什麼,盛夜行半句都沒聽進去。

“路，見，星。”

一字一頓地喊完,盛夜行伏下身趴在課桌上，把美術教材立起來擋住臉，伸手去夠路見星藏在課桌下的另一隻手。

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