剛剛，泉子老師給全班的同學留了道小題，要求大家在10分鐘之內搞定。

泉子老師走下講臺，防止交頭接耳不認真。

見狀，姜直樹也假裝低下了頭，心裡面卻是驚奇得可以。

泉子老師可以啊......他們兩人的關係見不得人，這件事姜直樹心裡同樣明白。

而作為一名小學生，萬中有一出了事，只需裝傻充愣，全可以讓泉子一個人背鍋，從安全的角度，姜直樹隨便放得開，泉子必須謹小慎微。

學校內，兩人只在“母嬰室”內有過師生之外的接觸，時間的推移，這份接觸也在逐漸轉向校外。

所以姜直樹那句“不給摸”不過是逗逗泉子，沒啥實際意義。

泉子老師走了下來，隔壁過道兒走了兩圈，不多久轉到姜直樹左側的過道。

“這道題很有代表性，一會兒我會隨即挑選幾名同學回答。”

“答案在你們自己的本子上，不在你旁邊同學的本子上。”

泉子老師盯得很緊，全班學生沒有一個敢抬頭。

大概是走累了，泉子老師停下了腳步，不前不後剛好在姜直樹身旁。

泉子老師單手握筆，點在姜直樹的課桌上，1年A班就此安靜了下來，只剩下“唰唰”書寫的聲音。

這時，姜直樹抬起了頭，仔細端詳了一遍泉子老師的新職業裝。

高高的盤發，小西服蝴蝶結，收腰很緊，或者說泉子老師的腰很細，勾勒出略顯誇張的S型線條，再往下便是一雙輕薄黑絲包裹的美腿。

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