先生點名，唐小白立即站起來聆聽教誨。

張小先生卻沒有直接開口，而是又低頭看了看手裡那張紙，看得唐小白心口怦怦直跳。

昨晚她靈機一動，從阿宵等四人的功課中，各挑出一張她覺得寫得最好的，混在自己的功課裡交了上去。

她想的是，假如有哪張能引起張小先生的注意，她就推說是不小心混入，如此便能順理成章讓張小先生注意到小秦的天賦——當然是小秦，其他三個差遠了！

莫非先生手裡那張就是小秦寫的？

唐小白緊張又興奮地等著張小先生開口詢問，她已經迫不及待想回答了！

……

張隱看著手中的字，將到了嘴邊的又疑問嚥了回去。

很明顯，這張字和另外三張一樣，都不是唐二小姐寫的。

另外三個也都是初學者水平，只這個不一樣。

這字算不上好字，但落筆很有章法，這種章法不是靠苦練就能練出來的，背後必有名家指點。

如此，這字的主人便呼之欲出了。

只是，為何會混在唐二小姐的功課中？是有意還是無意？如果是有意，又會是何意？

張隱思索不定，最後決定先放一放。

正要令唐二小姐坐下，一抬頭，卻見小姑娘一雙烏圓水亮的眸子正滿含期待地看著他。

張隱頓時會意一笑，誇讚道：“二小姐臨得很好！雖然功底尚淺，但落筆謹慎細緻，可見臨帖時態度認真。”等誇的小姑娘也是怪可愛的。

說罷，便示意她坐下，繼續點評下一位的功課。

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