“我不知道怎麼說，她就故意嚇南松。”

“怎麼嚇呢？什麼程度的 ？我聽有些學生說，她故意裝神弄鬼嚇人是嗎？”

被採訪的學生聲音小了下去，回說：“這個我沒看見過，她就是拿那種小玩具，嚇人。”

記者拿出一個小型玩具盒，問道：“是這樣子的嗎？”

學生說：“對。”

記者按下盒子的開關，隨著蓋子往後滑下，裡面冒出來一隻黑色的橡膠蜘蛛。他問道：“她就用這樣的玩具，把周南松嚇到自殺了對嗎？你們是這樣認為的？”

學生不說話了，馬賽克擋住了他的臉，看不清他的表情，可是他的慚愧幾乎不加掩飾。

記者又問：“學校有人裝神弄鬼嗎？我聽有些學生說，確實有。挺嚴重的那種。”

被採訪的人依舊靜默著不願意吭聲。

記者再次提問：“有嗎？”

學生回答：“有。”

記者：“物件是誰？”

學生似乎難以啟齒：“王冬顏。”

記者：“我向你確認一遍，是王冬顏被嚇，對嗎？”

“對。大家就是想給周南松報仇。”

記者又問：“王冬顏有帶領班級裡的人，排擠周南松嗎？”

“沒有。她就是不喜歡跟對方玩。”

“你覺得，這叫校園暴力嗎？你覺得，她應該被稱為兇手嗎？”

學生再次沉默。

記者的聲音很平靜，可每一個問題都很犀利：“你知道她自殺明志了嗎？”

鏡頭中出現了哽咽的聲音。學生抬手擦了擦眼鏡。

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