第38章問題激化

江瑤氣喘吁吁地來到教室門口。

“報告！”

正在黑板上給同學們演示數學公式的劉老師，有點兒不耐煩的把粉筆扔進了面前講臺上的盒子裡。

扭頭看向了門口的女孩兒。

一看就知道這個女孩兒是插班生。

已經上了兩天課，劉老師對這些插班生的印象並不好，主要是農村的孩子起點低。

也沒有他們鎮上孩子的基礎紮實。

尤其是這些插班生的成績直接和他們班裡的學生成績是要一起統計計算的，因為這一次月亮灣小學的建設是縣裡面下達的任務。

劉老師正準備過一段時間給全班展開一次測評，也想看看這些孩子的成績到底怎麼樣。

按照月亮灣小學以往的成績來說，這三個孩子裡面反而是那個男孩兒成績最好。

這兩個女孩兒的成績也不怎麼樣。

當然也跟農村重男輕女有很大關係。

成績不好的學生在老師眼中自然地位也會下降很多。

這個女孩兒在課堂上表現還算安分守己，可是沒想到第二天就遲到。

“你為什麼遲到？你不知道學生要按時上課，按時到校？”

“你們從村裡出來沒有人笑話你們，可是如果不努力，不勤奮。那麼你們就和別人的差距會越來越大。”

“現在就開始遲到以後難不成天天遲到？”

“現在是最重要的階段，如果你們都不重視自己的學習成績，那就沒必要到學校來浪費老師的資源，浪費同學們的時間。”

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