1984年2月16日，又到了學生開學的日子。

每到開學前後這幾天，龍鳳城的車站都會特別忙碌。

市裡和縣裡，更是專門調集了幾十輛大巴車接送前往小安鄉中學上學的學生。

隨著無數學生踏入校門，寒假期間冷冷清清的校園再次變得熱鬧起來。

“今天把大家召集起來開會，主要是有這麼一個決定。”

這天，李可灼以教導主任的身份召開了一場會議。

參加會議的，是全校老師。

“從這個學期開始，學校會開設一門計算機課程，每個班級每天一節理論課，每週一節實踐課。”

“我會抽調一批年輕老師教一些簡單的計算機基礎知識，半個月後考核，考核透過的人可以擔任計算機教師。”

李可灼其實並不是沒有想過專門請一些計算機老師來給學生上課。

但是現在才1984年，計算機在國內還是太少了，會計算機的老師更是鳳毛麟角，就算有人會，那也是可以直接去大學任教了，根本不會來一箇中學教計算機知識。

這樣的情況下，李可灼就只能自己培養一些計算機老師了。

李可灼朝所有人說道：“這次培訓計算機知識，我希望被選上的人都要努力學習，因為如果你們一旦被選上的話，你們就能夠拿到兩份工資，一份是普通老師身份的工資，一份是計算機教師的工資……”

聽到能夠拿到兩份工資，這時候，所有人頓時都來了精神。

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