處理完剛剛那一家人的事情後，李可灼帶著學生家長們前往了教室。

“以後你們的孩子就在這裡讀書，至於宿舍我到時候會重新分配。”

李可灼一邊走一邊朝家長們說著話，主要是為了打消家長們的顧慮。

其實家長們來到學校以後，早就向附近的人打聽了李老師的名聲了，所有人無一例外都是誇讚的。

所以對於把孩子留在這裡讀書，所有人都非常願意的。

開學還有一天時間，所以李可灼抽了一下午的時間對這些學生進行了問詢和測試。

問詢主要是詢問他們學習學到了什麼階段。

測試則是測試一下他們掌握的知識基礎達到了什麼地步。

這樣一來，李可灼也好安排這些學生從什麼階段開始學習。

這次李可灼找的學生年齡有大有小，大的十二三歲，小的只有六七歲，他們掌握的知識水平也是不一。

不過除了一開始李可灼找的那一個學生是偵查方面的天賦之外，其他10個學生都有一個共同特點。

那就是這些人都是李可灼圍繞晶片設計和製造而專門尋找的超級天才團隊。

上輩子，國內的晶片行業被外國人壟斷和打壓，直到李可灼穿越之前，國內都非常受氣。

而且這也是一個暴利的行業，卻一直掌握在歐美手中，想打壓就打壓，想賣高價就賣高價。

所以李可灼在經過思考後，決定要圍繞晶片行業專門找一些超級天才，希望他們能夠在未來在晶片行業給國家帶來改變。

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